एक समुदाय को धार्मिक चिन्ह पहनने की अनुमति देना धर्मनिरपेक्षता के विपरीत होगा: न्यायमूर्ति गुप्ता

सुप्रीम कोर्ट के जज जस्टिस हेमंत गुप्ता ने गुरुवार को विभाजित फैसले में कर्नाटक उच्च न्यायालय के फैसले को चुनौती देने वाली अपीलों को खारिज कर दिया, जिसमें राज्य सरकार के 5 फरवरी के आदेश को बरकरार रखा गया था, जिसमें प्री-यूनिवर्सिटी कॉलेजों में कक्षाओं के अंदर हिजाब पहनने पर रोक लगाई गई थी।

न्यायमूर्ति गुप्ता ने कहा, “धर्मनिरपेक्षता सभी नागरिकों पर लागू होती है, इसलिए एक धार्मिक समुदाय को अपने धार्मिक प्रतीकों को पहनने की अनुमति देना धर्मनिरपेक्षता के विपरीत होगा। इस प्रकार, सरकारी आदेश को धर्मनिरपेक्षता की नैतिकता के विरुद्ध या कर्नाटक के उद्देश्य के विरुद्ध नहीं कहा जा सकता है शिक्षा अधिनियम, 1983।”

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“अगर किसी विशेष छात्र को लगता है कि वह किसी भी बाहरी धार्मिक प्रतीक को पहनने के लिए हेडस्कार्फ़ या किसी अन्य छात्र के साथ समझौता नहीं कर सकती है, तो स्कूल को ऐसे छात्र को अनुमति नहीं देना उचित होगा, सभी छात्रों को एक समान मानने के बड़े हित में। अनुच्छेद 14 के जनादेश का हिस्सा, जो संविधान के भाग III के विषय के लिए केंद्रीय है, ”उन्होंने कहा।

न्यायमूर्ति गुप्ता ने कहा कि कक्षा 10+1 या 10+2 में पढ़ने वाले छात्रों के लिए स्कूल में हेडस्कार्फ़ की अनुमति नहीं है। उन्होंने कहा, “छात्रों के पास उनके आगे कई साल हैं जहां वे अपने धार्मिक विश्वास को आगे बढ़ा सकते हैं लेकिन वर्दी पहनने को अनिवार्य करने वाले सरकारी आदेश में गलती नहीं की जा सकती क्योंकि उद्देश्य संविधान के सिद्धांतों के अनुरूप है।”

जस्टिस गुप्ता और जस्टिस सुधांशु धूलिया की खंडपीठ ने एक विभाजित फैसला दिया। न्यायमूर्ति गुप्ता ने कर्नाटक उच्च न्यायालय के फैसले को चुनौती देने वाली अपीलों को खारिज कर दिया, जबकि न्यायमूर्ति धूलिया ने उच्च न्यायालय के फैसले को खारिज कर दिया और कर्नाटक सरकार के 5 फरवरी के आदेश को रद्द कर दिया।

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न्यायमूर्ति गुप्ता ने यह भी कहा कि यदि एक धर्म के छात्र एक विशेष पोशाक पर जोर देते हैं, तो दूसरों को अपने विश्वासों और विश्वासों को स्कूलों तक ले जाने के लिए कोई रोक नहीं है और यह उस स्कूल के पवित्र वातावरण के लिए अनुकूल नहीं होगा जहां छात्र चाहते हैं शिक्षा के लिए प्रवेश।

“वास्तव में, वर्दी छात्रों के बीच ‘समानता’ की भावना को बढ़ावा देती है – एकता की भावना पैदा करती है, व्यक्तिगत मतभेदों को कम करती है, सीखने पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करती है क्योंकि छात्रों को उनकी सामाजिक स्थिति के बारे में परेशान नहीं किया जाएगा, अनुशासन में सुधार, स्कूल में कम संघर्ष, स्कूल को बढ़ावा देना भावना, स्कूल के प्रति अपनेपन, गर्व, वफादारी की भावना पैदा करता है, माता-पिता पर आर्थिक दबाव से राहत देता है, शैक्षणिक संस्थान के सामने समानता सुनिश्चित करता है, एक विविध समुदाय की आवश्यकता को पूरा करता है और सांप्रदायिक पहचान की सकारात्मक भावना को बढ़ावा देता है और नेतृत्व नहीं करता है धन और शैली की असमानताओं का विकास, ”उन्होंने 133 पन्नों के फैसले में कहा।

उन्होंने कहा कि छात्रों से अनुशासन बनाए रखने की अपेक्षा की जाती है और स्कूल एक मजबूत नींव रखने के लिए जिम्मेदार है ताकि छात्रों को देश के जिम्मेदार नागरिक के रूप में पोषित किया जा सके।

“सरकारी आदेश को साक्षरता और शिक्षा को बढ़ावा देने के वैध राज्य लक्ष्य के विपरीत नहीं कहा जा सकता है। अनुच्छेद 21ए लागू नहीं है क्योंकि सभी छात्र 14 वर्ष से अधिक आयु के हैं। छात्रों को अनुच्छेद 21 के तहत शिक्षा का अधिकार है, लेकिन एक धर्मनिरपेक्ष स्कूल में, वर्दी के अतिरिक्त कुछ पहनने पर जोर देने का नहीं, अपने धर्म के एक हिस्से के रूप में, ”उन्होंने कहा।

उन्होंने कहा, “सरकारी आदेश केवल यह सुनिश्चित करता है कि छात्रों द्वारा निर्धारित वर्दी का पालन किया जाए और यह नहीं कहा जा सकता है कि राज्य इस तरह के आदेश के माध्यम से छात्राओं की शिक्षा तक पहुंच को प्रतिबंधित कर रहा है,” उन्होंने कहा।

न्यायमूर्ति गुप्ता ने कहा कि छात्र यह दावा नहीं कर सकते कि उन्हें शिक्षा का अधिकार है, लेकिन वे अपनी इच्छा के अनुसार और जिस तरह से वे उचित समझते हैं, इस तरह के अधिकार का लाभ उठाएंगे। “विद्यालय के नियमों की अवहेलना वास्तव में अनुशासन का विरोध होगा जिसे उन छात्रों से स्वीकार नहीं किया जा सकता है जिन्होंने अभी तक वयस्कता प्राप्त नहीं की है। इसलिए उन्हें भाईचारे और भाईचारे के माहौल में विकसित होना चाहिए न कि विद्रोही या अवज्ञा के माहौल में।”

उन्होंने कहा कि प्री-यूनिवर्सिटी कॉलेज सभी जातियों और धर्मों के सभी छात्रों के लिए खुला है और राज्य का उद्देश्य छात्रों को धर्मनिरपेक्ष स्कूलों में पढ़ने का अवसर प्रदान करना है।

शीर्ष अदालत ने कहा: “पीठ द्वारा व्यक्त किए गए अलग-अलग विचारों को देखते हुए, मामले को मुख्य न्यायाधीश के समक्ष रखा जाए” भारत एक उपयुक्त पीठ के गठन के लिए।”

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